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Réponses éducatives au Covid19 dans les pays en développement

Réponses éducatives au Covid19 dans les pays en développement


Quels enseignements tirer de la crise sur les interventions éducatives ? La Coalition Education publie un rapport qui porte sur 40 initiatives menées dans 37 pays, par les organisations de la société civile aux côtés de Etats, afin d’éviter la rupture éducative - au sens large - des populations les…
Les enseignant.es, champion.ne.s de la continuité pédagogique

Les enseignant.es, champion.ne.s de la continuité pédagogique


La crise de la COVID-19 a montré, de façon incontestable, à quel point les enseignant.e.s sont nécessaires pour assurer la continuité des systèmes éducatifs. Elles.ils ont été en première ligne pendant la période de pandémie pour enseigner malgré les obstacles : manque d’accès à Internet, de supports… À l’occasion de…
Soutenir l'éducation des enfants et des jeunes afghans

Soutenir l’éducation des enfants et des jeunes afghans


Suite au retour des talibans au pouvoir en Afghanistan, plus de 50 organisations - dont Solidarité Laïque - font part de leurs préoccupations quant au respect des droits fondamentaux, et notamment du droit à l'éducation, des enfants et des jeunes afghan.e.s. Nous appelons les gouvernements du G20 à demander aux…
Au Liban, le dangereux recul du droit à l'éducation

Au Liban, le dangereux recul du droit à l’éducation


Être écolier au Liban, c’est vivre dans un Etat qui vit l’une des 10 pires crises économiques que le monde ait connu depuis le milieu du XIXe siècle. Face à cela, l’école publique ne parvient pas résorber des inégalités qui plongent irrémédiablement des générations dans la pauvreté. Décryptage. 
Et si vous ne pouviez ni lire ni écrire ?

Et si vous ne pouviez ni lire ni écrire ?


C’est malheureusement encore le cas de 773 millions de personnes dans le monde pour qui l’accès à la connaissance est limité. Une tendance fortement accentuée par la crise sanitaire, qui a exacerbé les inégalités partout dans le monde.
L’éducation face à la COVID 19 : quelles leçons tirer ?

L’éducation face à la COVID 19 : quelles leçons tirer ?


Fermeture des classes, confinement, distanciation physique… toutes les mesures de gestion de la COVID-19 ont poussé les systèmes éducatifs du monde entier à se transformer et à se réinventer. Comment les systèmes éducatifs s’adaptent-ils à cette contrainte qui s’éternise ? Interview de Christelle Mignot, responsable du pôle Langue française et…

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