Les droits fondamentaux des personnes en situation de handicap ne sont pas totalement respectés, en termes de participation à la vie publique, d’accès aux services et aux droits. Elles.ils n’ont pas toujours la possibilité de mener une vie affective, de vivre pleinement leur sexualité, de fonder une famille, d’avoir accès à une éducation de qualité et à un emploi décent car trop de barrières persistent encore, en particulier dans le regard sociétal sur le handicap.

Dans la banlieue de Dakar au Sénégal, le désir de favoriser l’engagement citoyen des jeunes a amené à la création du projet “Citoyenneté dans mon quartier”. Dans le cadre du programme Compétences pour demain mené en partenariat avec Aide et Action, ce projet politique et citoyen a été lancé le 26 juin dernier dans la commune de Keur Massar.

Chaque année depuis 1984, Solidarité Laïque coordonne le programme Vacances et Insertion avec le soutien de l’ANCV. Avec l’objectif d’aider chacun à trouver sa place dans la société, de favoriser l’insertion et le vivre ensemble, le programme Vacances et Insertion permet d’offrir à des familles fragilisées, des personnes en situation de handicap et des personnes isolées la possibilité de partir en vacances.

Alors que le Forum Génération Égalité - co-présidé par la France et le Mexique - s’est ouvert hier, neuf jeunes filles issues d’Afghanistan, du Burkina Faso, d’Haïti, du Mali, du Sénégal, du Tchad, du Togo et de la Tunisie unissent leur voix - à l’appel de la Coalition Education, dont Solidarité Laïque est membre - pour rappeler que l’éducation est un levier puissant de lutte contre les inégalités de genre et appeler les dirigeants à garantir l’accès de toutes les filles à une éducation inclusive de qualité.

En Afrique de l'Ouest, le taux d'alphabétisation est encore bas. Au Burkina Faso en 2018, seulement 41 % des plus de 15 ans étaient alphabétisés. Sans savoir lire ni écrire, nombreux sont les jeunes qui se trouvent limités dans leurs projets professionnels et leur vie quotidienne. Dans le cadre du programme Compétences pour Demain, Solidarité Laïque a mis en œuvre un projet d'alphabétisation en Côte d'Ivoire et au Burkina Faso, pour donner à ces jeunes les clés de leur épanouissement. Interview avec Christelle Mignot, responsable du pôle "Langue Française et Intégration" à Solidarité Laïque.

Lancé à Ouagadougou en Avril 2021, le projet Ensemble pour une Éducation Publique Résiliente face aux crises (EEPR) a été initié pour répondre à trois enjeux et défis majeurs que traverse le Burkina Faso actuellement : la crise sanitaire, la crise sécuritaire et la crise alimentaire. Le projet cible quatre communes, à savoir : Kombissiri, Manni, Koubri et Cassou.

Solidarité Laïque, avec le soutien de la MAE, la MAIF et en partenariat avec de nombreuses organisations membres de son réseau lance chaque année cette collecte de fournitures scolaires neuves, de dons pour équiper les écoles publiques et permettre à des milliers d’écolier.e.s d’apprendre dans de meilleures conditions.

Dans la nuit du 4 au 5 Juin, deux attaques terroristes sans précédent ont touché le Nord du Burkina Faso. Le village de Solhan a été fortement touché par ces exactions, et le Burkina Faso fait aujourd’hui face au bilan d’une attaque terroriste la plus meurtrière de son histoire : 160 morts.

Solidarité Laïque suit avec grande préoccupation la situation tragique à Jérusalem Est et ses répercussions sur la Bande de Gaza. Elle se tient aux côtés de toutes les victimes civiles, palestiniennes ou israéliennes, de l’escalade de violence qui viole de façon terrible les droits humains, les droits de l’enfance tout particulièrement.

Quelle place est faite pour la femme dans la société tunisienne ? Yosra Frawes, présidente de l’association tunisienne des femmes démocrates (ATFD), depuis 2018, parle de son combat et de celui des femmes tunisiennes, à côté d’hommes engagés pour la reconnaissance des mêmes droits, quel que soit le genre des unes et des uns.

Fermeture des classes, confinement, distanciation physique… toutes les mesures de gestion de la COVID-19 ont poussé les systèmes éducatifs du monde entier à se transformer et à se réinventer. Comment les systèmes éducatifs s’adaptent-ils à cette contrainte qui s’éternise ? Interview de Christelle Mignot, responsable du pôle Langue française et plurilinguisme  à Solidarité Laïque.

À l’occasion de la campagne "Un milliard de voix", relayée politiquement auprès du gouvernement français par la Coalition Éducation, dont Solidarité Laïque est membre, Solidarité Laïque souhaite donner la voix à celles et ceux qui ont continué à assurer une continuité éducative, malgré une situation sanitaire grave et une incertitude face à l’avenir.