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Ce 24 janvier 2023, la 5ème édition de la journée internationale de l’éducation a pour thème “Investir dans l’humain, faire de l’éducation une priorité”. Populaire, inclusive, égalitaire, laïque, non marchande... pour nous, cette éducation ne s’arrête pas aux bancs de l’école. Afin d’avoir un réel impact sur la réduction des inégalités dans le monde et l’atteinte des objectifs de développement durable, il est essentiel de défendre tous les leviers de l’éducation.

Au Cameroun, le droit à l’éducation et à la formation des personnes en situation de handicap est garantit par la loi. Mais dans les faits, comment est prise en compte l’inclusion des élèves en situation de handicap ?

Découvrez deux nouvelles publications dans le cadre du projet “Place aux jeunes !” : un outil sur l’intégration des jeunes adultes avec moins d’opportunités (JAMO) et une fiche pratique pour favoriser le travail intergénérationnel, dans les structures de solidarité internationale.

Le projet “Place aux Jeunes !” vise à renforcer la prise en compte et la participation des jeunesses dans les organisations de solidarité internationale. Dans ce cadre, des structures bénéficient chaque année d'un accompagnement par les pairs. Les sélections pour 2023 / 2024 sont en cours. À vos candidatures !

Depuis 16 mois, avec le retour des Talibans au pouvoir, les filles et les femmes sont de plus en plus invisibilisées, et les atteintes à leurs droits se multiplient. La décision du 21 décembre dernier de les priver d'accès à l'université a aggravé cette aliénation des droits des femmes. Face à ces atteintes violentes aux libertés, nous ne devons jamais nous résigner et continuerons à dénoncer.

La Ligue des Droits de l’Homme, la Fédération Nationale de la Libre Pensée, la Vigie de la laïcité et Solidarité laïque n’ont cessé de rappeler leur attachement à la loi du 9 décembre 1905, loi de liberté et d’émancipation. Leur opposition à toute modification substantielle remettant en cause l’esprit de ce texte fondateur de l’identité républicaine s’inscrit dans une perspective plus large de défense de toutes les libertés publiques.

Interview d’Éric Favey, représentant de la Ligue de l’enseignement au Conseil d’Administration de Solidarité Laïque.

Si les enfants, les lieux d’apprentissage, les écoles sont directement affectés par les catastrophes climatiques et/ou leurs conséquences socioéconomiques, l’éducation permet toujours d’adapter, de prévenir et d’agir pour transformer le monde. Mais pour cela, elle doit se repenser comme outil.

Manque de confiance en l’avenir, sentiment de trahison, désillusion face à l’inaction des gouvernements... Les 3/4 des 16-25 ans dans 10 pays du Nord et du Sud jugent le futur « effrayant » et 45% d’entre eux.elles considèrent que “l’éco-anxiété affecte leur vie quotidienne”.*

Malgré les études, publications et alertes des expert.e.s, des scientifiques (le GIEC* a publié son premier rapport en 1990 !), l'Homme continue à voir la planète comme son objet infini.

Il était une fois un monde parfait. L’homme, invité dans cet univers équilibré, y puisait ce dont il avait besoin sans exagérer, soucieux que chacun ait une juste part de que produisait la nature et que sa descendance hérite d’un monde tout aussi parfait aux ressources intactes.

Science Nomade, association francilienne, propose des ateliers ludo-scientifiques aux élèves en France et au Bénin ! Un projet du Partenariat Educatif de Solidarité Internationale.