5 lauréats du Partenariat Educatif de Solidarité Internationale pour 2020

Depuis 2005, le PESI (Partenariat Educatif de Solidarité Internationale) soutenu par la CASDEN, la MAIF, la MGEN et piloté par Solidarité Laïque, a accompagné près de 200 projets de coopération éducative entre enseignants, éducateurs, professionnels des métiers de l’éducation en France et dans le monde. 

« Plus qu’un projet, le PESI est un moyen pédagogique favorisant l’évolution des pratiques professionnelles dans le monde de l’éducation. »

 

Il a pour objectif de favoriser l’échange entre homologues à l’international et promouvoir les valeurs de l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité afin de construire ensemble des pratiques pédagogiques innovantes et adéquates.

 

Pour cette année universitaire 2019-20, 5 projets ont été retenus pour un total attribué de 21 500 €. Ils concernent des partenariats avec les pays suivants : Madagascar, le Bénin, le Rwanda, le Sénégal, Haïti, les territoires palestiniens…

 

 

 

Les projets 2020 (Cf. ci-dessous) sont portés par des INSPE Instituts nationaux supérieurs de Professorat et de l’Education, des Rectorats et DAREIC (Délégations académiques aux relations européennes, internationales et à la coopération), des associations d’éducation populaire et des établissements scolaires autour d’échanges croisés sur : la formation au français langue étrangère, au master « Professeur des écoles », les échanges professionnels entre enseignants et leurs élèves sur la biodiversité et la culture, l’enseignement technique et professionnel, la formation didactique en maternelle, les techniques d’animation autour de la science expérimentale …

 

« Que vous a apporté le PESI ? Une volonté de partenariat forte et durable entre nos deux établissements. La possibilité d’effectuer cette magnifique rencontre et nous espérons de la poursuivre dans un objectif de développer en réciprocité les outils didactiques pour former au respect des milieux naturels et de l’homme dans l’environnement dans une logique de développement durable ».

 

Projet PESI 2019 entre l’établissement public local d’enseignement et de formation professionnelle agricole (EPLEFPA) de Limoges et du Nord Haut de Vienne avec le centre de formation horticole de Cambérène au Sénégal : cocréer des outils pour enseigner et « penser » les espaces paysagers de demain dans un objectif de développement durable.

 

 

Pour en savoir plus :  pesi@solidarite-laique.org

 

  1. La Délégation académique aux relations européennes et à la coopération internationale (DAREIC) de l’académie de Bordeaux, avec le Ministère de l’emploi et de la formation professionnelle de Madagascar : pour le projet « RAVINALA » Renforcement Accompagnement Valorisation de l’Ingénierie à l’Animation.
  2. L’INSPE de Clermont Auvergne en partenariat avec le Lycée français international de Ramallah, Territoires palestiniens pour le projet « Développement de l’enseignement du français en territoire palestinien : formation des personnels du lycée ».
  3. L’INSPE de Poitiers et ses partenariats éducatifs historiques au Rwanda, Bénin et en Haïti : « L’INSPE s’engage sur la solidarité internationale »
  4. L’association de médiation scientifique et technique, Science Nomade, avec le Bénin pour des ateliers de découverte scientifique dans des écoles de Cotonou et des échanges entre enseignants et animateurs.
  5. Le Lycée du Sud Médoc avec la DAREIC de Bordeaux en partenariat éducatif avec le Lycée El Hadji Mamadou Diof à Foundiougne sur « L’élève, son ouverture et sa formation au cœur d’un partenariat entre les 2 Lycées »

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