Comment apprendre quand son école est sous-équipée ? En Haïti, nous construisons et réhabilitons des écoles dans des zones isolées depuis près de 10 ans. Les enfants peuvent ainsi se rendre à l’école, sans avoir à marcher pendant des heures. Mais les murs ne suffisent pas. Sans classes aménagées, sans…
Entre le créole et le français, l’alphabétisation seule ne suffit pas !
Après les Seychelles et le Vanuatu, Haïti est l’un des trois seuls pays au monde à avoir fait du créole sa langue officielle depuis 1987, aux côtés du français. Grammaire, orthographe, syntaxe... Une langue codifiée est une langue qui peut être enseignée. Mais il ne suffit pas d’apprendre aux élèves…
Comment apprendre quand la langue de l’école n’est pas celle de la maison ?
En 2024, parmi les plus de 7 000 langues recensées à travers le monde, 3 000 pourraient disparaître d’ici la fin du siècle ! Pour lutter contre ce risque d’appauvrissement culturel et pour garantir une éducation de qualité et inclusive, nous militons pour l’intégration des langues maternelles des apprenant.e.s dans…
Journée nationale des mémoires de la traite, de l’esclavage et de leurs abolitions – 10 mai
Dans nos sociétés aux identités et aux origines diverses et multiples, enseigner l’histoire de l’esclavage est un acte militant d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité locale et mondiale. Au-delà de la dimension mémorielle, cette journée nationale s'appuie sur notre héritage historique pour appréhender les enjeux contemporains liés au…
L’éducation à Madagascar : le défi de la résilience
Rentrée Solidaire 2023 : 17 ans après, retour à Madagascar !
L’éducation, sans condition !
Elles et ils vivent au Liban, au Burkina Faso, en France, en Haïti, en Colombie… L’une se démène pour que sa famille bénéficie de son droit aux vacances. Un autre dénonce l’injustice sociale à travers son art, tout en mettant un point d’honneur à transmettre ses connaissances à la jeune…
![Scolaire, populaire, sanitaire, sociale, citoyenne…l’éducation doit être transversale ! [Interview]](/wp-content/uploads/2023/08/SL_cover-site-ITV-Paul-Loko-300x110.jpg "Scolaire, populaire, sanitaire, sociale, citoyenne…l’éducation doit être transversale ! [Interview]")
Scolaire, populaire, sanitaire, sociale, citoyenne…l’éducation doit être transversale ! [Interview]
Paul Loko, Directeur du CAEB (Conseil des Activités Éducatives du Bénin) et Président du RADEB (Réseau des Acteurs de développement de l’éducation au Bénin) s'exprime.
Apprendre, réapprendre, encore et toujours apprendre !
Quand on parle d’éducation, les adultes sont souvent oubliés, négligés. Pourtant, de nombreuses disciplines ou aptitudes peuvent compléter leur niveau de formation initiale, enrichir, diversifier, ou réactualiser leurs compétences sociales, professionnelles, culturelles, citoyennes...
Éducation formelle, éducation populaire : une complémentarité essentielle !
À la fois intellectuelle et très concrète, l’éducation populaire favorise l’émancipation des individus et notamment des jeunes, en complément du cadre éducatif traditionnel.