L’école, source d’apprentissages, de cohésion sociale et de résilience

L’école, source d’apprentissages, de cohésion sociale et de résilience


Dans le cadre de notre programme « L’École, vecteur de changement social en Haïti », nous explorons une approche holistique de l’éducation dans le grand sud haïtien. Compte tenu du contexte particulièrement difficile marqué par une multitude de crises notamment politique, économique et sécuritaire, le rôle de la société civile y est…
“Pour élever un enfant, il faut tout un village !”

“Pour élever un enfant, il faut tout un village !”


Processus continu, le développement de la petite enfance ne vise pas exclusivement à préparer les enfants pour l’école. C’est une période d’apprentissage déterminante, au cours de laquelle ils.elles acquièrent les compétences de base, les attitudes, les habiletés, les stratégies et les connaissances nécessaires pour réussir tout au long de leur…
Langues maternelles

Luttons contre les discriminations basées sur les pratiques linguistiques


À l’occasion de la Journée internationale de la langue maternelle, découvrez nos actions en faveur d’une éducation bi-plurilingue. L’école face aux inégalités Malgré les efforts fournis à l’international en faveur d’une éducation gratuite et de qualité pour tous.tes, 244 millions d’enfants et d’adolescent.e.s ne sont toujours pas scolarisé.e.s dans le…
"Lorsque des langues meurent, c’est la diversité culturelle internationale qui est menacée."

« Lorsque des langues meurent, c’est la diversité culturelle internationale qui est menacée. »


On considère qu’en moyenne une langue meurt tous les quinze jours dans le monde. À l’occasion de la Journée internationale de la langue maternelle du 21 février 2022, Christelle Mignot, Responsable alphabétisation, langue française et intégration de Solidarité Laïque présente nos projets en faveur d’un enseignement bi-plurilingue à travers notamment…

Appel à candidatures : formations en didactique


Solidarité Laïque, à travers son programme « Compétences Pour Demain », organise deux formations en didactique au mois de décembre : - Une formation sur le thème « concevoir et animer des séances de cours actionnelles » ; - Une formation sur le thème « techniques d’alphabétisation des adultes ».…
Et si vous ne pouviez ni lire ni écrire ?

Et si vous ne pouviez ni lire ni écrire ?


C’est malheureusement encore le cas de 773 millions de personnes dans le monde pour qui l’accès à la connaissance est limité. Une tendance fortement accentuée par la crise sanitaire, qui a exacerbé les inégalités partout dans le monde.

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